สอบการศึกษาและพัฒนาคุณภาพผลิตภัณฑ์และกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

Logo ร้าน Braed House

Pattern Design

การออกแบบ Art work

 

สอบแสดงงานสรุป ส.3 ร้าน Pimbakery

สอบสรุปแสดงผลงาน ส.3 ออกแบบ กราฟฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ ให้กับร้าน Pimbakery

สอบปฏิบัติกลางภาคเรียน

สอบปฏิบัติกลางภาคเรียน การนำเสนอแนวทางการออกแบบพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ใหม่

สอบหัวข้อจาก http://arti3314.blogspot.com/2013/07/blog-post.html

ภายใต้โครงการออกแบบพัฒนาผลิตภัณฑ์บรรจุภัณฑ์สำหรับผู้ประกอบการ ในแขวงจันทรเกษม ซอยเสือใหญ่ : ร้าน Pim Bakery กลุ่มที่ 5 5Life / สาขาวิชาศิลปกรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

                                            

                                         

แนวคิดการออกแบบ (Sketch Design Concept )

วัตถุดิบได้จากแนวคิดนั้น วัตถุดิบส่วนใหญ่ทำมาจากข้าวหรือแป้ง  เดิมทีทางร้านมีใส้หมูสับ และใส้ลูดเกด

จัดเป็นแหล่งโปรตีนที่มีคุณภาพเพราะร้าน Pimbakery นั้นจะสดใหม่เสมอ และผลิตวันต่อวัน มีคุณสมบัติให้ขนมปังนั้นมีความสดใหม่และนุ่มมากขึ้น

          จากเดิมทางร้านใช้ถุงพลาสติกเป็นบนนจุภัณฑ์ จึงการออกแบบบรรจุภัณฑ์เป็นกล่องกระดาษสำหรับใส่ขนมเต่าเป็นขนมปังที่ปั้นเป็นรูปเต่า 

ผลกระทบจากถุงพลาสติกเป็นผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมมากเพราะย่อยสลายได้ยาก และยังเป็นอันตรายต่อร่างกายอีกด้วย และไม่สะดวกต่อการรับทานทำให้ขนมปังนั้นเสียรูปทรง

                                                                            Logo

                                                           

           

Preview Virtual Model  (Packmage)

Moodboard สอบปฏิบัติกลางภาคเรียน

สรุปการเรียนรู้ สัปดาห์ที่ 8

หลังสอบเสร็จ มีโครงการออกแบบเพื่อชุมชน

วันที่ 30-31 กรกฏาคม ตรวจ Blog กลุ่ม

 - สร้างโฟร์เดอร์เป็นของตัวเอง

 - แท็บด้านบนของกลุ่ม ให้ใส่ชื่อโครงการ

 - ส่วนท้ายให้ใส่ Blog ร้าน ใส่โปรดัก กับตัวสินค้า

 

ตรวจงานกลุ่ม 

 - สินค้าเปาะบาง

 - ปัญหาของการกิน 

 - ขยายขนาดเบ้ว

 - สินค้ามาตรฐานมีอะไรบ้าง 

 - แนะนำการทำ Logo สรุป ต้องเห็นขั้นตอน sketch design ยังไง

 - เพิ่มทางเลือกให้กับทางร้าน 

 - เพิ่มการเรียนรู้เพิ่มเติมจากทาง Blog http://arti3314.blogspot.com/ 

 - ฝึกใช้โปรแกรม  Boxgen , googlesketchup , http://www.packmage.com/

 - ภาพประกอบโฆษณา ภาพรวม 

สอบ 17:30 - 19:30 น. 

 

สรุปการเรียนรู้ สัปดาห์ที่ 7

อาจารย์ตรวจ Blogspot กลุ่ม
 - แนะนำการแก้ไข Blog
 - การจัดวางเนื้อหาใน Blog
 - การจัดเอกสาร
 - การแก้ขนาดรูป
 - พัฒนาป้ายร้าน
 - ทำแบบสอบถามหรือสัมภาษณ์ (ตามความต้องการของผู้ผลิต)
 - ความคืบหน้าต่อการนำเสนอไอเดีย
 - อุปกรณ์ตอบสนองความต้องการ กรณีศึกษาขั้นตอนการอธิบายและสรุป
ส.2 สร้างสรรค์สมมุตฐาน 
การออกแบบ sketch design จากแบบจริง ร่าง Idea sketch 

สอบวันที 8 สิงหาคม 2556 สอบปฏิบัติ

สรุปการเรียนรู้ สัปดาห์ที่ 6

โครงการออกแบบเพื่อชุมชน

การแนะนำของอาจารย์
- สืบค้นแล้วเจอปัญหาอะไร
- อยากทำอะไรให้กับทางร้าน
- การสังเกตุพฤติกรรมของการขาย
- วิเคราะห์บรรจุภัณฑ์
- ถ่ายรูปบรรยากาศร้าน
- เพิ่มผลิตภัณฑ์ให้กลับทางร้าน
- ทำ Logo ให้กับทางร้าน
- ชั่งน้ำหนักสินค้า บรรจุภัณฑ์
- ทดลองเข้าหาลูกค้า
- ทำ Blog ให้กับทางร้าน
- สมัคร Email ให้กับทางร้าน
- เชิญอาจารย์ เป็น Admin blogsport
- ออกแบบโครงสร้างกล่อง  http://www.packmage.com/ สมัคร Member

ข่าวสารจากสาขา blog ของอาจารย์  http://arti3314.blogspot.com/ การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ (ARTD3302,ARTI3314)

สรุปการเรียนรู้ สัปดาห์ที่ 5

ฟังการนำเสนอจากแต่ละกลุ่ม

          - กลุ่มที่ 7  : ร้านขนมปังเบเกอรี่

          - กลุ่มที่ 2  : ร้านอิ่มสุข สนุกสุขภาพดี

 อาจราย์อธิบาย แนวทางหลักการดำเนินออกแบบ 3ส : 3R ( Research , Resume , Results )

          - Research  คือ สืบค้น

          - Resume  คือ  สร้างสรรค์ตามสมมุติฐาน

          - Results  คือ  สรุปผล

 อาจารย์แนะนำ เว็ปให้ลองศึกษา

          http://packmage.com/

          http://kanchanaburiotop.blogspot.com/p/blog-page_15.html

การบ้าน

          - ลองดร๊าฟบรรจุภัณฑ์ของแต่ละกลุ่ม คนละ 1 ชิ้น

          - ตรวจงาน จากไลต์พรีเซนสเตชั่น คนละ 2 สไลต์ 

สรุปการเรียน สัปดาห์ที่ 4

สัปดาห์ที่ 4 ของการเรียนรู้ อาจารย์ ให้ Present ส.1 ในโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์เพื่อชุมชนของแต่ละกลุ่ม เพื่อเป็นการวิเคราะห์ ว่าแต่ละกลุ่มมีการคืบหน้า ในการทำงานเป็นอย่างไร
อาจารย์ให้นักศึกษาไปหาข้อมูลของแต่ละกลุ่มที่ยัง มีข้อมูลไม่เพียงพอ สำหรับการสืบค้น และอธิบายการคิดและวิเคราะห์ บรรจุภัณฑ์ทางร้านอย่างละเอียด การคิดงบประมาณต้นทุนที่แต่ละกลุ่มจะออกแบบ

โครงการ : การศึกษาและพัฒนาคุณภาพผลิตภัณฑ์และกราฟฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ของผู้ประกอบการสินค้าในเขตซอยเสือใหญ่ เขตจันทรเกษม

ชื่อร้านพิมพ์เบเกอรี่ 
ชื่อเจ้าของร้าน นายประทีป ผลพิกุล 

ออกแบบนามบัตร

แก้ไขนามบัตร ขนาด 5x9 cm. นำมาลง บนกระดาษ ขนาด a4 จำนวน 10 รูปโดยการสร้างเส้น Mark ให้ตัดได้อย่างง่าย

การศึกษาบรรจุภัณฑ์

รายงานสรุปวิชา : ARTD3302  Graphic design for packaging   

รายงาน : การศึกษาบรรจุภัณฑ์

นายอรรถพล พลเยี่ยม

รหัสนักศึกษา 5211309332

สาขาวิชา ศิลปกรรม (ออกแบบนิเทศศิลป์)

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

E-mail attpol0708@gmail.com

Tel.085-916-7835

Publish Blog http://artd3302-attpol.blogspot.com/

การศึกษาบรรจุภัณฑ์

การวิเคราะห์ข้อมูลผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ด้วยวิธีการสังเกตและรับรู้ทางการมอง

(Product and Package Visual Analysis)

โดย นายอรรถพล พลเยี่ยม

   1.ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับสินค้า  

   ชื่อสินค้า โคลลอน

   สถานะ ขนมขบเคี้ยวบรรจุกล่อง

   วัสดุหลัก กระดาษกล่องแข็ง

   น้ำหนักสุทธิ 54 กรัม

   ขนาด/มิติ สูง 11.5 cm กว้าง 8.5 cm

   ผู้ผลิต บริษัท ไทยกูลิโกะ จำกัด

   ที่อยู่ 158 ถนนติวานนท์ จังหวัดปทุมธานี

   ส่วนประกอบโดยประมาณของสินค้า น้ำตาล 37% เนยขาว 25%         

   แป้งสาลี 23% ผงโกโก้ 7% ไขไก่ 3% กลูโคสไซรัป 2% นมผง 2%

   แต่งกลิ่นเรียนธรรมชาติ และกลิ่นสังเคราะห์ มีส่วนผสมของถั่วเหลือง

   วอลนัท และ ถั่วลิสง

   ราคา 20 บาท

2.โครงสร้างหลักของตัวบรรจุสินค้า

  บรรจุภัณฑ์ที่ใช้ ขั้นแรก : ซองฟอยล์

  บรรจุภัณฑ์ที่ใช้ ขั้นที่สอง : กระดาษแข็ง

  ขนาด/มิติ :  สูง 11.5 cm กว้าง 8.5 cm

  การขึ้นรูปทรง : สี่เหลี่ยมผืนผ้า

  จำนวนสีที่พิม : 5 สี

  

3.การออกแบบกราฟฟิก

ภาพประกอบ : ภาพประกอบที่ใช้เป็นรูปขนมบิสกิต โรล รสช็อกโกแลต อยู่บริเวณรอบกล่อง พื้นหลังเป็นสีน้ำตาลอ่อนออกครีม

ลวดลาย : ลวดลายรอบกล่อง ประกอบด้วยลายกราฟฟิกรูปภาพและตัวอักษรสีดำและน้ำตาลเข้มบอกรายละเอียดผลิตภัณฑ์

โลโก้ชื่อสินค้า : ใช้เป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ สีน้ำตาลเข้ม

การวิเคราะห์ข้อมูลบรรจุภัณฑ์ เวเฟอร์ ไวโอเลต กลิ่นวานิลลา

1.ภาพประกอบ

  เป็นรูปภาพ ขนมบิสกิต โรล รสช็อกโกแลต อยู่รอบกล่อง พื้นหลัง เป็นกราฟฟิกลาย จุด

2.ตราบริษัท กูลิโกะ

3.โลโก้บอกรสชาติ ของขนม

  รสช็อคโกแลต บิสกิต โรล

4.โลโก้สินค้า โคลลอน

5.คำอธิบายคุณค่าทางโภชนาการ

  แบ่งไปด้วย พลังงาน 280 กิโลแคลอรี น้ำตาล 24 กรัม ไขมัน 14 กรัม โซเดีนม 20 มิลลิกรัม

6.น้ำหนักสุทธิ

  54 กรัม

7.เครื่องหมาย อย

  เครื่องหมาย  อย.  ที่แสดงบนฉลากอาหาร  เรียกว่า เลขสารบบอาหาร เป็นเลขประจำตัวผลิตภัณฑ์อาหาร      ควบคุมเฉพาะ / อาหารกลุ่มที่กำหนดคุณภาพหรือฉลาก และอาหารกลุ่มที่ต้องมีฉลาก ตามประกาศฯ  โดยเลข 13 หลักที่แสดงนั้นจะระบุข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับสถานที่ผลิต และข้อมูลผลิตภัณฑ์ เป็นสัญลักษณ์ให้กับผลิตภัณฑ์อาหารแปรรูป ที่มีภาชนะบรรจุสนิทรับผิดชอบโดย สำนักงานคณะกรรมการอาหารและยา กระทรวงสาธารณสุข

8.บาโคตรสินค้า

9.ข้อมูลโภชนาการ

  หนึ่งหน่วยบริโภค : ½ กล่อง (27 กรัม) จำนวนบริโภคต่อกล่อง 2 คุณค่าทางโภชนาการต่อหนึ่งหน่วยบริโภคพลังงานทั้งหมด 140 กิโลแคลอรี ร้อยละของปริมาณที่แนะนำต่อวัน

ไขมันทั้งหมด 7 ก. โคแลสเตอรอลน้อยกว่า 5 มก. โปรตีน 1 ก. คาโบไฮเดรตทั้งหมด 18 ก.

น้ำตาล 12 ก. โซเดียม 10 มก.

10.คำเตื่อนผู้บริโภค

    บริโภคแต่น้อยและออกกำลังการเพื่อสุขภาพ

11.ลูกค้าสัมพันธ์

    026572233 จันทร์-ศุกร์ 8:00 - 16:00 น.

12.ส่วนประกอบโดยปริมาณ

    น้ำตาล 37% เนยขาว 25% แป้งสาลี 23% ผงโกโก้ 7% ไขไก่ 3% กลูโคสไซรัป 2% นมผง 2%

    แต่งกลิ่นเรียนธรรมชาติ และกลิ่นสังเคราะห์ มีส่วนผสมของถั่วเหลืองวอลนัท และ ถั่วลิสง

  

สรุปการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 2

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 2 .ส.1 การวิเคราะห์ข้อมูลผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ด้วยวิธีการสังเกตและรับรู้ทางการมอง (Product and Package Visual Analysis)ก่อนการดำเนินงานออกแบบผลิตภัณฑ์และการพัฒนาบรรจุภัณฑ์ให้แก่สินค้ายี่ห้อ หรือ ผู้ผลิตราย ใดๆนั้น ผู้ออกแบบหรือนักพัฒนาควรต้องมีการวางแผนการศึกษาข้อมูลเบื้องต้นอย่าง เป็นระบบ ซึ่งโดย ทั่วไปในทางปฏิบัติการทางวิชาชีพของนักออกแบบบรรจุภัณฑ์นั้น อาจจะเป็น การวางแผนและใช้สื่อบันทึก การดำเนินงานเอาไว้อย่างคร่าวๆ ซึ่งอาจเป็นการเขียนแผนผังทาง ความคิด (Mind Mapping) เป็นแผ่นโน๊ตย่อๆ (Note Pad) แสดงหัวข้อไว้บนแผ่นกระดาน (Mood Board) เขียนหรือพิมพ์ไว้ในแผน ปฏิบัติการ ผ่านทางสมุด(Diary)หรือปฏิทินงาน(Calendar) ตามระยะเวลา (Design Plan or Timeline Operation Schedules) หากจัดทำเป็นรายงาน สรุปในเชิงวิชาการ ก็ควรจัดทำให้สมบูรณ์เป็นลำดับขั้นต อนที่ชัดเจน สามารถที่จะตรวจสอบ ติดตาม และสรุปผลออกมาได้จริง เช่น การที่ควรต้องเริ่มต้น ด้วยการวางกรอบแนวคิด หรือที่เรียกกันทั่วไปว่า การสร้างกรอบการดำเนินงาน (Frame Work or Over View) เอาไว้ เพื่อเป็นการกำหนดทิศทางภาพกว้างๆ ที่สามารถสื่อให้เห็นแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ อ่านต่อและดูตัวอย่างในไฟล์ที่แชร์ให้ 
กิจกรรม แบ่งกลุุ่มวิเคราะห์องค์ประกอบหลักของบรรจุภัณฑ์สินค้ามาตรฐาน

สรุปการเรียนสัปดาห์ที่ 1

      อาจารย์อธิบายและทำความเข้าใจถึง วัตถุประสงค์ หัวข้อ เนื้อหาที่จะต้องเรียนรู้ วิธีการเรียน การร่วมกิจกรรม และข้อตกลงต่างๆในการเรียนวิชา การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ ARTD3302

ให้ศีกษาเกี่ยวกับ http://arti3314.blogspot.com/ การออกแบบกราฟฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ และได้อธิบายเกี่ยวกับโปรแกรมที่ต้องใช้ระหว่างเรียน เช่น Gmail , Issue และ Blogger โดยให้หาความหมายเกี่ยวกับการออกแบบกราฟิก ( Graphic Design ) , การออกแบบบรรจุภัณฑ์ ( Packaging Design ) และให้เข้าไปสมัครเรียนวิชา การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ ใน http://www.clarolinethai.info/index.php และให้เข้าทำแบบสำรวจก่อนเรียน วิชา การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ และได้สอนเกี่ยวกับการแปลข่าวจากเว็บของต่างประเทศ เมื่อได้ข่าวแล้วก็นำมาโพสไว้ใน Googledocที่อาจารย์ แชร์ลิ้งค์มาให้ ต้องโพสลงไว้ทุกๆ สัปดาห์เพื่อให้ศึกษาเป็นความรู้และเป็นการทำความเข้าใจในการออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

แนะนำเว็บ http://www.graphicsquote.com/  ให้สมัครลงเรียนวิชา ARTD3302 กลุ่ม 201  

สืบค้นความรู้ความหมายของคำว่าการออกแบบกราฟฟิก

การออกแบบกราฟฟิก Graphic Design

Graphic Design is an interdisciplinary, problem-solving activity which combines visual sensitivity with skill and knowledge in areas of communications, technology and business. Graphic design practitioners specialise in the structuring and organizing of visual information to aid communication and orientation. 

การออกแบบกราฟิกเป็นสหวิทยาการกิจกรรมการแก้ปัญหาที่ผสมผสานความไวภาพที่มีทักษะและความรู้ในพื้นที่ของการสื่อสารทางธุรกิจและเทคโนโลยี ผู้ปฏิบัติงานการออกแบบกราฟิกมีความเชี่ยวชาญในการก่อสร้างและการจัดระเบียบของข้อมูลภาพที่จะช่วยให้การติดต่อสื่อสารและการปฐมนิเทศ

The graphic design process is a problem solving process, one that requires substantial creativity, innovation and technical expertise. An understanding of a client's product or service and goals, their competitors and the target audience is translated into a visual solution created from the manipulation, combination and utilisation of shape, color, imagery, typography and space.

ขั้นตอนการออกแบบกราฟิกเป็นปัญหาขั้นตอนการแก้ปัญหาหนึ่งที่ต้องใช้ความเชี่ยวชาญความคิดสร้างสรรค์นวัตกรรมและทางเทคนิคที่สำคัญ ความเข้าใจในผลิตภัณฑ์ของลูกค้าหรือบริการและเป้าหมายของคู่แข่งของพวกเขาและกลุ่มเป้าหมายที่จะแปลเป็นโซลูชั่นภาพที่สร้างขึ้นจากการจัดการรวมและการใช้ประโยชน์ของรูปร่าง, สี, ภาพพิมพ์และพื้นที่

 "การออกแบบกราฟิก (Graphic Design)" สืบค้นวันที่ 19 มิถุนายน 2556 จากเว็บ http://www.agda.com.au/about/what-is-graphic-design

Definition of a Graphic Designer

ความหมายของนักออกแบบ

One who has the artistic sensibility, skill and experience and or training professionally to create designs or images for reproduction by any means of visual communication, and who may be concerned with illustration; typography calligraphy surface design for packaging; or the design of patterns, books, advertising and publicity material, or any form of visual communication

คนที่มีความรู้สึกศิลปะทักษะและประสบการณ์และ  หรือการฝึกอบรมอย่างมืออาชีพเพื่อสร้างการออกแบบหรือภาพสำหรับการสืบพันธุ์โดยวิธีการใด ๆ ของการสื่อสารภาพและผู้ที่อาจจะเกี่ยวข้องกับภาพประกอบ พิมพ์ การประดิษฐ์ตัวอักษรการออกแบบพื้นผิวสำหรับการบรรจุภัณฑ์หรือการออกแบบ รูปแบบหนังสือการโฆษณาและการประชาสัมพันธ์วัสดุหรือรูปแบบของการสื่อสาร

 "การออกแบบกราฟิก (Graphic Design)" สืบค้นวันที่ 19 มิถุนายน 2556 จากเว็บ http://www.agda.com.au/about/what-is-graphic-design

Definition of a Graphic Designer

The job of art director exists in a number of creative fields, including advertising, marketing, publishing, film and television, web design, and video games.It generally involves managing a team of designers working on a creative project, but the degree of responsibility and autonomy can vary.

การปฏิบัติงานของผู้กำกับศิลป์ที่มีอยู่ในจำนวนของเขตข้อมูลความคิดสร้างสรรค์รวมถึงการโฆษณา, การตลาด, การเผยแพร่ภาพยนตร์และโทรทัศน์การออกแบบเว็บและ games.It วิดีโอทั่วไปเกี่ยวกับการจัดการทีมนักออกแบบที่ทำงานในโครงการสร้างสรรค์ แต่ระดับของความรับผิดชอบ เอกราชและสามารถแตกต่างกันไป

We asked three leading art directors to share their thoughts and experiences on the role. Read on to find out what they think about what the job title means, what it requires in practice, and what qualities employers look for in an aspiring art director

เราถามสามศิลปะกรรมการนำไปสู่การแบ่งปันความคิดและประสบการณ์ของพวกเขาในบทบาท อ่านต่อไปเพื่อหาสิ่งที่พวกเขาคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ชื่องานหมายถึงสิ่งที่จะต้องใช้ในการปฏิบัติงานและสิ่งที่นายจ้างมองหาคุณภาพในกำกับศิลป์ที่ต้องการ

 "การออกแบบกราฟิก (Graphic Design)" สืบค้นวันที่ 19 มิถุนายน 2556 จากเว็บ 

http://www.creativebloq.com/career/art-director-11121180

 "การออกแบบกราฟิก (Graphic Design)" สืบค้นวันที่ 19 มิถุนายน 2556 จากเว็บ 

http://krajibkhao.com/